İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) bünyesinde hizmet veren Beyaz Köşk Uygulama Anaokulu'nun öğrencileri, 'Bir Ev Nasıl Doğar' temalı etkinlikte mimarlığın izini sürdü. Anaokuluna konuk olan İEÜ Mimarlık Bölüm Başkanı Dr. Öğretim Üyesi Batuhan Taneri, her zamankinin aksine bu kez dersi gençlerle değil, 4-6 yaş arasındaki çocuklarla işledi. Örnek ev maketini yakından inceleme fırsatı bulan, merak ettiklerini soran çocuklar, renkli görüntüler oluşturdu.Çocukların zihinsel gelişimlerini, hayal güçlerini ve özgün yönlerini desteklemek amacıyla hayata geçirilen etkinlikte, minik Ekonomililere mekânın yalnızca duvarlardan ibaret olmadığı fikri aşılandı. Çocukların mekâna, yaşadıkları evlere ve çevrelerine başka bir gözle bakmaları hedeflendi. Etkinlik boyunca çocuklar, ev maketleri yapımında kullanılan malzemeleri inceledi. Minikler, bir evin nasıl tasarlandığı ve hangi aşamalardan geçerek ortaya çıktığı konusunda bilgi sahibi oldu."Keşfe dayalı eğitim ortamı"İEÜ Beyaz Köşk Uygulama Anaokulu Müdürü Onur Kurtuluş Kara, çocukların düşünme ve sorgulama becerilerini güçlendiren çok değerli bir deneyim yaşadıklarını ifade ederek, "Anaokulu eğitimini sadece sınıf içi kazanımlarla sınırlı görmüyoruz. Bizim eğitim anlayışımız; çocukların pasif dinleyici değil, aktif keşfeden olduğu bir öğrenme ortamı kurmak üzerine. Bu nedenle sınıf içi kazanımları; oyun temelli öğrenme, atölye çalışmaları, duyusal deneyimler ve gerçek yaşamla bağlantılı etkinliklerle destekliyoruz. Üniversitemizin farklı bölümleriyle kurduğumuz etkileşim de bu yaklaşımın önemli bir parçası. Gerçek yaşamla ilişki kuran, dokunarak-yaşayarak öğrenmeyi önceleyen, disiplinler arası etkinliklerle çocukların potansiyelini ortaya çıkaran bir yaklaşımı benimsiyoruz" ifadelerini kullandı."Sağlam temeller atılmalı"İzmir Ekonomi Üniversitesi'nin akademik birikimini çocuklarla buluşturan bu tarz etkinlikleri, artırarak sürdüreceklerini vurgulayan Kara, "Amacımız; kendini ifade edebilen, merak eden, üreten ve yaşadığı çevreye duyarlılıkla bakan bireylerin temelini erken çocukluk döneminde, sağlam bir şekilde atmak. Mimarlık gibi farklı alanlarla kurduğumuz bu köprü, çocuklarımızın dünyaya daha geniş bir pencereden bakmasına katkı sağlıyor. Batuhan Hocamız, mimarlık bölümünde neler yapıldığını, mimarların nasıl çalıştığını ve tasarımın günlük hayatımızla kurduğu bağı, çocukların dünyasına uygun bir dille aktardı. Kendisine çok teşekkür ediyoruz" diye konuştu.
